La graphothérapie : remédier aux troubles de l'écriture manuscrite
La graphothérapie est une remédiation de l'écriture. Le graphothérapeute redonne à l'enfant ou à l'adulte les techniques d'un geste aisé, pour une écriture fluide, lisible et rapide, adaptée à son âge et à sa situation motrice et psychologique. Il s'agit d'identifier, de comprendre et de remédier au(x) trouble(s) de l'écriture.
« L'écriture n'est pas seulement le miroir de soi ; c'est aussi le reflet que l'on se fait des autres. »
Le rôle du graphothérapeute
Le graphothérapeute est un spécialiste de la remédiation de l'écriture. Il a pour tâche principale de guider l'enfant dans la correction graphique de son écriture. Sa fonction est aussi de soulager : pour beaucoup d'enfants en difficulté (lenteur, problèmes de lisibilité), il est urgent d'apaiser un sentiment de mise à l'écart ou de culpabilité. L'écrit reste un élément très important de l'évaluation des élèves.
Ces enfants souffrent souvent d'une profonde démotivation, parfois d'un sentiment d'injustice lorsqu'ils sont sanctionnés pour leur écriture. La graphothérapie les aide à corriger leurs difficultés, à se remotiver et à reprendre confiance en eux.
Pour qui ?
La graphothérapie s'adresse principalement aux enfants du CP à la terminale, dès l'apprentissage de l'écriture (6-7 ans). Elle peut se poursuivre jusqu'à l'adoption d'une écriture personnelle. Elle concerne aussi :
- les adolescents, notamment au collège et au lycée, quand la quantité d'écrit augmente ;
- les adultes gênés par leur écriture ;
- les personnes qui ont perdu l'usage de leur main d'écriture ;
- les personnes qui souffrent de crampes en écrivant ;
- les seniors (voir ci-dessous).
Un accompagnement pour les seniors
Céline Davy propose également un accompagnement personnalisé pour les seniors qui souhaitent soutenir leur mobilité et conserver leur autonomie, tout en stimulant leurs facultés intellectuelles et cognitives. Les séances durent 30 minutes, à raison de plusieurs séances par semaine, et une synthèse d'une heure est faite au cabinet.
Quels troubles ?
Les troubles de l'écriture se manifestent par un graphisme mal maîtrisé : écriture peu lisible, traits précipités, aspect négligé ou peu assuré. Leurs effets sont handicapants au quotidien :
- lenteur excessive et retard sur la classe ;
- inconfort, grande dépense d'énergie et fatigue rapide ;
- sentiment d'infériorité.
Pour en savoir plus, consultez la page troubles de l'écriture et trouble du geste graphique.
Les objectifs de la remédiation
Il s'agit d'améliorer l'écriture sans la transformer, pour aller vers plus d'aisance. La personne apprend à gérer son énergie, à maîtriser sa respiration, à affiner son toucher et à tenir correctement son crayon. Peu à peu, elle discipline le mouvement de son écriture, s'installe à l'aise sur la feuille et découvre ou redécouvre le plaisir d'écrire.
Graphothérapeute, psychomotricien, ergothérapeute : quelle différence ?
Le graphothérapeute est spécialisé dans l'écriture manuscrite. Le psychomotricien et l'ergothérapeute sont des professions paramédicales au champ plus large (motricité, coordination, adaptations du quotidien). Ces approches sont complémentaires : à l'issue du bilan, Céline Davy oriente si nécessaire vers d'autres professionnels (orthophoniste, psychomotricien, orthoptiste, psychologue, ergothérapeute).